- 正如孩子了解生活一样： 受到苛刻教育的孩子，无法容赦别人。 在充满敌意中长大，学会忽视的必要。 受到嫉妒的孩子，会有无端的罪恶感。 被教育要宽容的孩子，学会忍耐。 受到正当鼓励的孩子，会有自信。 受到褒奖的孩子同时也会感谢生活。 在光明正大的环境中成长的孩子，会富有正义感。 受到无偿关爱的孩子，会孝顺。 在与他人交往中认识到自己的孩子，会明白自己在社会中的重要性。 而受到周围人关心的孩子，也会关心周围的森罗万象。
- 父母面对孩子，或者孩子面对父母，其实，都是熟悉的陌生人。太多成长的细节是彼此都不知道的。每个人，都有其成长的细节，而这些细节综合在一起，决定了一个人会长成个什么样子。对于教师而言，每个来到你面前的儿童青少年，都不是一张白纸，他们每个人，都带着自己的历史。
- 为人父母者几乎都本能地讨厌孩子与自己顶嘴，希望孩子乖、听话、顺从。但你一定要明白，一个听话的孩子，是一个失去了自我的孩子，从他养成听话的习惯开始，他或者是她就失去了自我。而一个失去了自我的孩子，其发展，除了身体的自然发展、社会的惯性发展之外，都将处于停滞状态。
- 教育中的儿童青少年立场，有一个最基本的判断，那就是其针对儿童青少年的行为动机是否为了从儿童青少年及其家庭获利。如果儿童青少年及其家庭，是因为确实因为需要而购买服务，则另当别论。
- 在与法国中学生命题作文的对比中，差距是显而易见的，我们的中学教育的局促与肤浅是显而易见的。然而一个确定的事实在于，在不远的将来，我们肯定要和他们发生联系，在这个全球化的时代舞台上对话并博弈。