- 教育学生：上策罚心，其次罚身，下策罚钱。 罚心：首选关心学生的身心健康，理想目标.再选身边类似学生对比、树立榜样.最下斥责、警告； 罚身：首选罚做练习、背诵课文、抄写课文以及弟子规，再选罚站！ 罚钱：押钱，一周内各种不迟到、旷课，完成退钱，完不成充当班费（需注意必须学生同意）
- 《贱·乙酉年十二月三日送故人》 感时花贱泪 自工部以来 后人也 恨别鸟惊心 人悲，人哀，唯人不语 两小儿诡辩 曰: “那为何有之” 子哑然 后，大惊 曰:“盖，独女子、小人难养耶” 人生而不同，故性不同 晚，有消息达 信上独言:乌惊动了人心 人蹙，何为? 鸟为鹦鹉 曰:“子无妄，父母之金用之以养老， 哀也”
- 我钦佩一种父母，她们在孩子年幼时给予强烈的亲密，又在孩子长大后学会得体的退出，照顾和分离，都是父母在孩子身上必须完成的任务。
- 要做到每句话都有教育意义 我真的还有很多很多的路要走 你离那个高峰还很远 山脚下的你真的要努力了！
- 能在自己儿女的心中作为标榜，就是成功