- 大概一辈子都不会忘记，老头头上完最后一节数学课时的悲伤，听到我们经久不息的掌声时的感动，故作坚强的离开时的隐忍，走到一半红着眼眶跑回来的不舍，说出那句“那我真走了啊”时的委屈。 我们的最后一课，与都德相比，少了一分爱国情怀，却多了一分温情，一分真挚。 真的，因为您，我们爱上了数学；因为您，我们更深刻的理解了何为孝，何为仁，何为义。 您不仅是我们数学上的老师，生活上的老师。更是我们灵魂上的老师。 也许数十年后，您不会再记得我，但你永远都会是我的老师，最棒的老师！ ——致卜曦晨数学老师（敬爱的卜老头）
- 从经验中学习是不完美的真相发现手段。大部分组织生活和管理生活会提供生动的、令人震撼的经验，个人和组织会怀着很大的信心从这些经验中学习，但是获得的启示很有可能是片面，迷信的，自证的或者虚构的。从经验中学习，极有可能导致次优选择，不太可能有效揭示深层因果结构。经验可能让信心的增长，快于能力的增长，而且让尝试过早终止。结果，经验丰富的人，对自己所提建议的把握往往高于自己所提建议的质量。经验也许是最好的老师，但不是特别好的老师。-
- 老师，那张卷子还没有讲，约个时间，还是那群人，还是那个教室，这次任您讲，无论多长时间，不不不，最好永远也别下课！
- “你们是我教过的学生里面，最差的一届！” 这几乎已经成为了老师对每一届任课期间学生说的口头禅了，实际上每一届的学生都是他最骄傲的。
- 人生一台戏 日月两盏灯 相对立而存在 相斗争而发展