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爱因斯坦
如果我们知道我们在做什么,那么这就不叫科学研究了;不是吗?
发布于 2022-01-10
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如果我们知道我们在做什么,那么这就不叫科学研究了;不是吗?
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人只有献身于社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
学校应当发展年轻人为社会服务的才能,同时要保护学生的个性,不能将个人变成像一只蜜蜂或蚂蚁那样的一种工具。因为一个没有个性和个人意愿组成的社会,将是一个不可能发展的不幸的社会。相反地,学校应当培养有独立行动和独立思考的个人。
一个快乐的人总是满足与活于当下,而非浪费时间揣想未来。
简单淳朴的生活,无论在身体上还是在精神上,对每个人都是有益的。
谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官,他就会被神的笑声所覆灭。
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