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刘慈欣
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- 也许，他就要去的那个世界是没有摩擦力的，那里的一切都是光滑可爱的，但那有什么意义？ 在那边，他的心依旧留在这个充满灰尘和摩擦力的世界上，留在这所他倾注了全部生命的乡村小学里。 他不在了以后，剩下的两个教师也会离去，这所他用力推了一辈子的小学校就会像谷场上那个石碾子一样停下来。 他陷入了深深的悲哀， 但无论在这个世界或是那个世界， 他都无力回天。
- 连初中的基础知识都没掌握的人，不把前人的知识和累积放在眼里，没有应有的尊重且没有不尊重的资本。写科幻的人很清楚，自己写的只是故事，一个怀着谦虚写就的故事
- “科学边界”试图开辟一条新的思维途径，用科学的方法找出科学的局限性，确定科学对自然界的认知在深度和精度上是否存在一条底线——底线之下是科学进入不了的。
- 威慑者和被威慑者对威慑有着相同的恐惧。
- 对人类本质的思考，使叶文洁陷入了深重的精神危机。她首先面临的，是一种奉献目标的缺失。她曾是一个理想主义者，需要将自己的才华贡献给一个伟大的目标。现在却发现，自己以前做的一切全无意义，以后也不可能有什么有意义的追求。这种心态发展下去，她渐渐觉得这个世界是那样的陌生。