- 要在江南寻一处小院子，红瓦青砖，门外有郁郁葱葱的杨柳，小桥流水，门内是亭台楼阁，假山异石。要在小院子里种下满庭芳，等到来年花开，一起摘花酿酒，最好养一只不那么傻的小猫。 春天折柳踏青，夏天放河灯，秋天一起插茱萸，等到了冬天，就一起围着小炉子煮茗。把江南的朱亭折扇，细雨小楼，晚晴江船，一一谱写在生命中。
- 迷茫烟消，未来启航！
- 她的眼睛喜望着明天的方向，往事已成了她的弃儿。远处是恢宏的霞晖抹地，如此惊艳，但她毫不知，身后汹涌的暗涛正将无声袭来。
- 想适应未来的世界，现在我们该教给孩子的是“4C”，即批判性思考（critical thinking）、沟通（communication）、合作（collaboration）和创意（creativity）。或者说，学校不应该太看重特定的工作技能，而要强调通用的生活技能。最重要的是能够随机应变，学习新事物，在不熟悉的环境里仍然保持心智平衡。
- 假如我们成为一堆数据，假如我们能够成神。何来的迷茫和彷徨？我要让数据记录哲学的色彩，让数据记录生命的价值，让数据堆砌成真理的殿堂！我不愿成为神，依旧惦念贪婪；我不愿狂妄自大，扭曲是非黑白；我不愿师心自用，空留后人叹惋……去分析吧！用机器的冰冷揣摩人性的光辉！用计算的无情估计博爱的价值！用“神”的冷漠，掂量宏愿的斤两！我会被淘汰呵！淘汰吧，我等临泰山，对酒当歌！毁灭吧，我面对沧海，练拳成痴！